Mi lesz a sorsa a jövőben a magyarországi ökofalvaknak? Milyen szerepet vállalnak a fiatal felnőttek ezeknek a településeknek az életében? A Mester és tanítvány sorozatunkban hét interjút olvashatnak az érdeklődők a 37. OTDK helyezettjeivel és témavezetőikkel. Ez alkalommal Jánosi Kincsővel, az ELTE BTK magyar-német tanári szakos hallgatójával hallgatójával és témavezetőjével, Eitler Ágnessel, az ELTE BTK Néprajzi Intézetének oktatójával beszélgettünk.
Címketár:OTDK
Dumpster diving avagy kukabúvárkodás – Interjú Báti Anikóval és Kovács Botonddal a 37. OTDK-ról
Mi az a Dumpster diving? Hogyan jelenik meg egy új téma egy tudományterületen belül? Milyen kihívásokkal jár egy új irányba mutató munka? A Mester és tanítvány sorozatunkban hét interjút olvashatnak az érdeklődők a 37. OTDK helyezettjeivel és témavezetőikkel. Ezúttal Kovács Botonddal, az ELTE BTK Néprajzi Intézetének másodéves hallgatójával és témavezetőjével, Báti Anikóval, az ELTE BTK Néprajzi Intézetének oktatójával és a BTK Néprajztudományi Intézet tudományos főmunkatársával beszélgettünk.
A lakótelepi garázssorok világa – Interjú Vámos Gabriellával és Áldozó Borbálával a 37. OTDK-ról
Milyen világ rejlik a lakótelepi garázssorokban? Milyen kutatói kihívásokkal kell szembenéznie egy női kutatónak egy alapvetően férfias terepen? Mi a jó mentor-diák munkakapcsolatnak a titka? A Mester és tanítvány sorozatunkban hét interjút olvashatnak az érdeklődők a 37. OTDK helyezettjeivel és témavezetőikkel. Ez alkalommal Áldozó Borbálával, az ELTE TáTK Kulturális antropológia mesterszakos hallgatójával és témavezetőjével, Vámos Gabriellával, a ELTE BTK Néprajzi Intézetének oktatójával beszélgettünk.
Az egodokumentumok publikálásának kérdése – Interjú Szakál Annával és Zalatnay Klára Lujzával a 37. OTDK-ról
Hogyan tárhatjuk fel egy néprajzkutató hagyatékát? Milyen tudományos relevanciája van egy ilyen kutatásnak? Milyen a jó mentor-mentorált kapcsolat? A Mester és tanítvány sorozatunkban hét interjút olvashatnak az érdeklődők a 37. OTDK helyezettjeivel és témavezetőikkel. A sorozat harmadik részében Zalatnay Klára Lujzával, az ELTE BTK Kulturális örökség tanulmányok mesterszak hallgatójával és témavezetőjével, Szakál Annával, a HUN-REN BTK Néprajztudományi Intézet munkatársával beszélgettünk.
Levéltári kutatás és felekezetváltás – Interjú Keményfi Róberttel és Kádár Anna Katalinnal a 37. OTDK-ról
Kádár Anna Katalin a 37. OTDK-n két dolgozattal is indult. Keményfi Róbert vezetésével a Történeti néprajz, folklorisztika szekcióban, valamint a szlavisztika területéhez kapcsolódó munkával, melyben Regéczi Ildikóval dolgozott együtt. A két dolgozat elkészítését a szervezők a Pro Scientia Reménység Kitűzővel ismerték el. Mester és tanítvány sorozatunkban hét interjút olvashatnak az érdeklődök a 37. OTDK helyezettjeivel és témavezetőikkel. Ezúttal a Debreceni Egyetem Néprajztudományi és Muzeológiai Intézetének egyetemi tanára, Keményfi Róbert és Kádár Anna Katalin néprajz mester- és orosz alapszakos hallgató válaszol kérdéseinkre.
Népi és elit kultúra találkozása a mérai katonamarsban – interjú Varga Sándorral és Maruzsenszki Andorral a 37. OTDK-ról
Mi az a mérai katonamars? Milyen új dolgokat mondhat el ma egy néprajzi kutatás a népi és elit kultúra kapcsolatáról? Milyen témákkal foglalkozik ma a táncfolklorisztika? Mester és tanítvány sorozatunkban hét interjút olvashatnak az érdeklődők a 37. OTDK helyezettjeivel és témavezetőikkel. A sorozat első részében Maruzsenszki Andort és témavezetőjét, Varga Sándort kérdeztük az Szegedi Tudományegyetem Néprajzi és Kulturális Antropológiai Tanszékéről.
Jó szomszédok és piros karmok – interjú Eitler Ágnessel és témavezetettjeivel, Áldozó Borbálával és Jánosi Kincsővel a 36. OTDK-ról
Miként kovácsolta közösséggé a COVID-19 járvány a vidéken újrakezdők egy csoportját? A szépségszalon miként lehet a falusi pletykálás, információszerzés központja? És hogyan válhat mindez győztes OTDK-dolgozat témává? A Mester és tanítvány sorozatunkban öt interjút olvashatnak az érdeklődők a 36. OTDK helyezettjeivel és témavezetőikkel. A sorozat záróepizódjaként Áldozó Borbálával és Jánosi Kincsővel, az ELTE BTK hallgatóival és témvezetőjükkel, Eitler Ágnessel beszélgettünk.
Magyarszováti rikoltozás az életpálya tudásrendszerében – interjú Vadas Hangával és témavezetőjével Keszeg Vilmossal
Miféle folklorisztikai újdonságot rejtenek még az erdélyi falvak? Mi az a rikoltozás? Milyen lépések vezetnek a kolozsvári néprajzi képzésről az OTDK-ra? Hogyan tud új kutatási eredményeket hozni egy TDK dolgozat? És mit tanácsol egy tapasztalt folklorista a fiatal kutatóknak? A Mester és tanítvány sorozatunkban öt interjút olvashatnak az érdeklődők a 36. OTDK helyezettjeivel és témavezetőikkel. Ezúttal Vadas Hangát, a BBTE hallgatóját és témavezetőjét Keszeg Vilmost kérdeztük.
A néptánc történeti kutatásában rejlő lehetőségek – interjú Varga Sándorral és Keresztény Csengével a 36. OTDK-ról
Milyen lehetőségeket rejt egy elfeledett tánckutató gyűjtőút történetének feltárása a kortárs néprajz számára? Hogyan találkozik egymással a hallgatói és oktatói érdeklődés? Utat nyithat a néptánc a doktori tanulmányok felé? Mester és tanítvány sorozatunkban öt interjút olvashatnak az érdeklődők a 36. OTDK néprajz tagozatának helyezettjeivel és témavezetőikkel. Ezúttal Varga Sándor, az SZTE adjunktusa és témavezetettje, az ELTE korábbi hallgatója, Keresztény Csenge válaszoltak kérdéseinkre.
Tisztaság, otthon, diszkrimináció: az önkényes lakásfoglalás diskurzusának margójára – interjú Balatonyi Judittal és Markó Eszterrel a 36. OTDK-ról
Hogyan jelennek meg diszkriminációs mechanizmusok a lakhatási szegénységről való beszédben? Milyen módon viszonyul a pécsi online sajtó az önkényes lakásfoglaláshoz? Mester és tanítvány sorozatunkban öt interjút olvashatnak az érdeklődők a 36. OTDK helyezettjeivel és témavezetőikkel. A sorozat második részében Markó Eszter mester szakos hallgatót és témavezetőjét, Balatonyi Juditot kérdeztük a Pécsi Tudományegyetem Néprajz – Kulturális Antropológia Tanszékéről.